国語「慣用句」の学習で、国語辞典を使って、慣用句の意味や使い方を調べました。

国語辞典を使って慣用句の意味や使い方を調べています。

色々な慣用句をノートにまとめることができました。

有事に備えて訓練がありました。不審者が入ったクラスは、教師の指示をよく聞いて、落ち着いて行動することができました。教師も協力して、不審者を取り押さえました。

たくさんの教師が集まって、不審者を取り押さえています。

警察署の方から「自分の身は自分で守る」というお話がありました。

　本日の３時間目にアリーナ体育でとび箱を行いました。「バン」（強い踏み切り）「クル」（スムーズな回転）「ふわり」（安定した着地）を意識して取り組むことができました。

４年生の中心技は、台上前転です。

「バン！」と強い踏み切りを意識して取り組んでいます。

自分の課題を意識して取り組むことができました。

　今朝のすくすく運動は、先週と学年を交代して２・４・６年生の持久走でした。自分の走るペースを知っている児童が多く、無理なく気持ちよさそうに走っている児童がたくさんいました。

　今朝は、朝礼がありました。校長講話と生活目標についての話がありました。今月の生活目標は『外で元気に体を動かそう』です。体育主任が児童代表３名から体を動かすことのよさをインタビューしていました。これから寒くなって外に出るのが億劫になってきますが、戸南っ子にはいつも元気に外遊びをしてほしいと思います。

校長講話『西向く士』

今月の生活目標は…

表彰も行われました