１年生では、カタカナの学習と漢字の学習をしていました。カタカナ・漢字の書き順や読み方、書く時に注意することなどを一文字ずつ学習していきます。はねやはらいなど自分たちの言いやすい表現で言い換えて覚えていました。書く時の姿勢にも気を付けるよう指導しています。

『九』の読み方を知っていますか？

気を付けるところを発表しています

背中をピン！

集中して練習しています

　社会科の単元「店の人の仕事」の学習で、スーパーマーケット見学に行きました。今日は、１・２組が見学しました。一人一人がミニ店長になりきって、「たくさんのお客さんがくる秘密」を探りました。商品を照らす蛍光灯の秘密や冷蔵ケースの温度の違いなど、大人では気がつかないような細かいところまで発見できました。お手伝いに来ていただいた保護者の方々には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

パン売場の秘密を探しています

商品をきれいに見せる蛍光灯って…？

　６年生が、ミシンの学習をしていました。それぞれ選んだ布でトートバッグを作ります。５年生で学習するまでミシンを触ったことがない児童の方が多く、５年生の時に基本的なミシンの使い方を学びます。その学習を生かしての今回のバッグ作りです。ミシンボランティアとして今回は３日間のべ１２名の方にお手伝いいただいています。お忙しい中、ありがとうございます。作品の完成が楽しみですね。

「そうそう」

「そこはこの様にします」

真剣に取り組んでいます

「なるほど」

運動会の練習もありますが、２年生では算数の学習を落ち着いてやっていました。大きい数、３位数＋２位数の繰り上がりのない足し算です。２位数＋２位数の既習の計算を利用して考えます。それぞれの考え方を発表し、皆でまとめる学習ができていました。発言も活発です。

この計算、覚えていますか？

自分で考えてみます

まとめてみましょう

今週末に行われる運動会。最後の全体練習を本日行いました。入場行進、戸塚音頭、開会式、応援合戦など全体で行う種目はほぼ完成しました。各学年のそれぞれの種目も本番に向け、最終練習に入ります。当日は日頃の練習の成果をぜひご覧ください。

各色のキャラクター、白組「ホワイトウルフ」と赤組「勝利のネッシー」

入場行進

全校児童１００８名

金管クラブ