今日から、朝のすくすく運動で持久走の練習が始まりました。１・３・５年生が取り組みました。自分のペースで一定時間走り続けられる体力を養います。今年度初めての練習なので、自分の走りのペースを確認しながら取り組む児童がたくさんいました。持久走大会は１１月２７日を予定しています。

いいペースで走っています

目指せ自己新記録！

今回走れなかった児童もスクワット運動をしていました

　４年生が、図画工作で版木を彫っていました。試したり見つけたりしながら自分らしい表現を追求したり、発見したりする題材です。彫ったところに紙の色が出てくることを予想して、彫刻刀による彫りの違いを楽しみながら学習します。

　５校時、体育館で６年生がコンサートの練習をしていました。合奏の練習でしたが、かなり気持ちのこもった練習をしていました。小学校で最後のコンサート。悔いの残らないよう演奏してほしいですね。

 3年生が、埼玉県環境アドバイザーの横山隆様を講師にお迎えし、環境学習を行いました。学校周辺に生息する生き物等についてお話していただきました。生き物の生態や特徴など詳しく教えていただき、より一層自然に関心をもてたようでした。

「昆虫の体はいくつに分かれている？」

たくさん質問がでています

 ついに完成した映像の試写会が行われました。映像は、爆笑場面あり考えさせられる場面あり。それぞれのグループが考えた環境問題などについて問題提起がされていました。頑張ってきた成果が凝縮されたものとなりました。

始まる前のわくわくが伝わります

真剣に鑑賞しています

楽しい場面もたくさんありました

 今日は1年生が合唱の練習をしていました。小学校はじめての音楽会で、どんな雰囲気になるのか想像できない中、口を大きく開けて一生懸命練習している姿が印象的でした。全員の気持ちを一つにしてやりきってほしいと思います。

指揮に合わせます

少しずつ上手になってきました

　１校時、５年生が合奏練習をしていました。パート毎の練習後、全体で演奏していました。３つの部屋にまたがって練習しています。どのパートも音がずれないよう真剣な表情で練習に取り組んでいました。

マリンバ

打楽器

リコーダー、鍵盤ハーモニカ

電子オルガン

　本日は、５時間目からわくわく祭りがありました。わくわく新聞委員と教職員が、様々な楽しいクイズを出題しました。縦割り班のチームごとに、協力しながら仲良く活動する姿が見られました。

　３校時、音楽室では４年生が合唱と合奏の練習をしていました。リコーダーや鍵盤ハーモニカ、電子オルガン、打楽器などをパートごとに練習し、そのあと全員で音合わせをします。上学年となり、昨年よりも成長した演奏を見せられるよう頑張っていました。

合唱練習

鉄琴や木琴

鍵盤ハーモニカとリコーダー

打楽器

　体育館では教職員の縄跳びの出し物やダンスクラブの発表が行われています。

１０人横並び跳び

一人跳び＆二人跳び

ダブルダッチ

８の字跳び