生活科の学習で、通学路探検に行きました。

　自分の登校や下校では普段通らない通学路を探検し、安全に関する看板や設置物を探しました。

　いつもは見ない道をよく見て、新たな発見を見つけていました。

　信号のあるルートに驚いたり、カーブミラーの多さに疑問を抱いたりなど、よい気づきをしている子がたくさんいました。

４年生では「総合的な学習の時間」で、環境について学習するためにゴーヤを育てています。

学年の子ども達で協力して水やりを毎朝行っています。

今週、芽がでてきました。

これからの成長も楽しみです。

　２２日（水）の１時間目に、１年生を迎える会を行いました。

　かわいい１年生達が６年生のお兄さん、お姉さんと手をつないでステージに上がりました。

　２～６年生の出し物をキラキラとした目で見て、大喜びしていました。

　最後は１年生もお礼の出し物として言葉と歌を歌いました。

　新しい戸塚南小の仲間として、がんばっていきたいですね。

５年生は、「職業調べ～夢を語る会」という学習を通して、様々な職業があふれる社会で、どの職業に就き、どのように仕事に努めていくかを考える学習を行っています。そこで学校公開の機会に、保護者の皆様にご協力いただき、実際に働いている方のお声を聞く「職業インタビュー」を行いました。

　　　　　　　　　　　　　　　　インタビューで聞いたことを熱心にメモしています

　　　　　　　　　　　　　　　校長先生にもインタビューすることができました

保護者の皆様、インタビューへのご協力、ありがとうございました。子供たちにとって、貴重な体験となったと思います。インタビューしたことをもとに、夢の職業、興味のある職業を調べていきましょう。

　３学期始まってすぐに、書きぞめの競書会を学年全体で行いました。

　冬休みにも宿題として書きぞめを行ってきていたためか、素早く準備を行い、慣れた手つきで作品を書き上げていました。

　一人一人違う「太よう」が出来上がっていました。

　一文字一文字丁寧に書き上げており、冬休みに培った練習が身を結んでいると感じました。