3月1日、バスに揺られて、さいたま市の「鉄道博物館」へ行ってきました。
なかなか間近で見ることのない列車にみんな興味津々。
マナーを守りながら、楽しく見学したり体験したりしました。
ランチトレインで食べたお弁当もとってもおいしかったです!
鉄道ジオラマでは、始発から終電車、そして終電車が終わった後の様子も見られました。
科学ステーションの様子
信号をよく見て、バーチャルで電車を動かします。
3月1日、バスに揺られて、さいたま市の「鉄道博物館」へ行ってきました。
なかなか間近で見ることのない列車にみんな興味津々。
マナーを守りながら、楽しく見学したり体験したりしました。
ランチトレインで食べたお弁当もとってもおいしかったです!
鉄道ジオラマでは、始発から終電車、そして終電車が終わった後の様子も見られました。
科学ステーションの様子
信号をよく見て、バーチャルで電車を動かします。
登場人物が見つけた美しいものについて、教科書を見ながら話し合いました。
富士山を見ているときは、「雪がきれい」「この黄色いのは、何のお花だろう」などとたくさんの声がきこえてきました。
他にも美しいものを探したいとの思いが高まっている子もいました。
理科で学習したじしゃくの知識を用いて、じしゃくを使った工作を行いました。
紙や箱にじしゃくを取り付けて、動くようにしていきます。
今日はその第一段階として、どんなものを作っていきたいか構想を練りながら作り出しを行いました。
理科で使ったじしゃくセットも活用していました。
これからどんな作品になっていくのか楽しみです。
人はどのようにして生まれてくるのか。
様々な疑問を子供たちが出し合い、
自分の興味をもった事柄について調べています。
調べた後は、学んだ内容を互いに発表し、共有していきます。
現在、時計を使って時刻を読み取る学習をしています。
長針と短針を慎重に目盛りに合わせたり、針の位置から正確に時刻を読み取ったりと、一生懸命に取り組んでいます。