本日、6年生最後のことりの会がありました。読み聞かせに聞き入っている姿が見られました。また、名残惜しそうにもしていました。6年間ありがとうございました。
「授業の様子」の記事一覧
今週から、図工「ともだち ハウス」の学習を始めました。
集めた材料を使って、”小さな お友達”のお家を作っています。
箱の積み重ね方やくっつけ方をいろいろ試しながら作っていました。
3年生は今校庭でタグラグビーを行っています。
本格的なルールではなく、腰に付けたタグを取り合う簡易版のラグビーです。
子供たちはルールを覚えて5分間に何回トライできるかを考えながらゲームに臨んでいます。
最初はボールの形やルールの難しさに苦戦していましたが、今では自分たちで作戦を考え、一所懸命汗を流しています。
ボールを隠してこっそりトライを狙ったり、正々堂々まっすぐに突っ込んだりとチームやメンバーによって違いがあって面白いです。
身近にあるストローやペットボトルキャップなどを並べる活動を行いました。
材料が足りなくなるくらい、大きく長く並べているグループも!
「今度は違うものも並べてみたい!」という声も聞こえてきました。
図工の学習で、段ボール箱の中に入ってみたり、いろいろ形を変えてみたりする活動をしました。
段ボールカッターやクラフトテープを上手に使いこなして、つなげたり、切り取ったり、穴をあけたりしました。
友だちと協力して、楽しく活動できました。
☆追伸☆
競書会も頑張りました!
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
1個のケーキを二人で分ける方法は?ゴミにはどんな値段がつくのか?身近なことがらを題材に,子どもたちが参加する経済教室がネット上で開かれた。そこに出てきた情報や意見を紹介しながら,経済とはどんなものかを考え,身につけていける1冊。
出版: 岩波書店
(2005年06月)
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