本日は学校公開が行われました。

国語「聞いて、考えを深めよう」の学習では、色々なテーマについて、自分の意見や考えを伝え合いました。

事例を挙げて自分の意見を発表することが出来ました。また、友達の意見を聞いて、自分の考えを深めることが出来ました。

６校時に非行防止教室を行いました。

感染症対策のため、オンラインでの実施となりました。

SNSの使い方やオンライン上での犯罪に巻き込まれないためのお話を聞きました。

どのクラスでも真剣に話を聞く様子や初めて知ることなどに驚いたり、うなずいたりと

一生懸命に学んでいました。

真剣に耳を傾けています

メモをしながら聞いています

　昨日の雨で延期されボール投げは、今日実施されました。「3年生の時より、遠くまで投げるぞ！」「こういう風にすると遠くまで飛ぶんだよ！」と、とても楽しみにしていました。

　４年生は、３年生と一緒に活動しました。４年生が投げるときは、３年生がボールを拾います。遠くまで投げることができた４年生に、３年生からの「お～っ」という声がが聞こえ、得意そうにしていた４年生の顔が印象的でした。活動のお手本になろうとした４年生ですが、３年生のおかげもあり頑張ることができました。

校内硬筆展に向けて練習が始まりました。

２年生の生活科で、戸塚南小学校のいろいろな教室のことを調べてカードにまとめて１年生にプレゼントしました。

カードには各教室の特徴や絵がかかれていて、見たらどこに何があるのかが分かるものとなっています。

２年生の代表が１年生の教室に届けに行きました。

１年生が戸塚南小学校のことを早く知ってほしいと思います。

　6年生に教わりながら、お掃除を頑張っています。雑巾がけや机運び、配膳台

の掃除も上手にできるようになってきました。

　先日、楽器店をのぞいたら面白いポップがありました。

「雨降りの日はピアノを弾こう」　というものです。

「晴耕雨読」のもじりでしょうか。まもなく梅雨に入りそうです。

ピアノもいいけど、雨の日はぜひ読書と思います。

写真は4年生のオープンスペースのもので、読書感想文コンクールの課題図書です。

全学年、各クラスを数日ずつで回覧させます。感想文を書くかどうかはさておき、毎年たくさん出版された児童書から良い本が選ばれていますので是非手にとってみてほしいです。課題図書の詳細は下記のリンクをご覧ください。

https://www.dokusyokansoubun.jp › books

今朝は担任による読み聞かせを行いました。

今回読んだ本は「すごいね！みんなの通学路」です。

舟をこいだり、空中のロープをたぐったりしながら通学する海外の小学生の写真を見て「わー、すごい！」「大変だ！」「楽しそう！」など、歓声が上がりました。

「来週はどんな本が読めるかな。」みんな目を輝かせていました。

今日は、久しぶりの昼休みがありました。

5年生の休み時間の過ごし方を覗いてみました。

【今月の歌】のCDに合わせて、飛び跳ねたり、手拍子したり…。

ダンスサークルが急遽出現！大盛り上がりでした。

新しいクラスにも慣れ、友達と一緒に思い思いの時間を過ごす子供たちでした。

　カンジーはかせの　「都道府県の旅」を学習しています。前回は、日本全国（半分）都道府県を使った文章をノートに書きました。今日は、前回の学習を復習テスト形式で確認しました。そして、今日の課題は、「都道府県をローマ字で書こう！」です。頭をフル回転し、わからないところはグループの友達に聞きながら最後まで頑張りました。

「ローマ字表が教科書の後ろにあるよ！」「これは、大文字？」「あ～　Hokkaido　が　Hokkaiboになってるよ～」と教えたり教えてもらったりしながら、意欲的に学習に取り組みました。「先生～　これ１ってことは、２もあるんだよね。楽しみ！」と次の学習にも前向きな発言が多かった、月曜日の１時間目です。