職員玄関の横に ツマグロヒョウモンの幼虫がいました 。毒などはないので 見守っていると 大きく育ちました。 もうすぐ蛹になります。

夏休みまであと２日！！

楽しみな気持ちと、みんなに会えなくなる寂しい気持ちが合わさる中で、児童それぞれが学校生活を楽しんでいます。

図工 「ミラーステージ」 鑑賞の様子

   家庭科 「一針に心をこめて」 小物作り

 理解  自由研究について

タイヤで動く車を使って実験を行い、ゴムと風の物を動かす力について学習しました。

学習したことを生かし、より遠くまで走らせるにはどうすればいいか、斜面を走らせるにはどうすればいいか等、工夫をして学習理解を深めました。

体育の跳の運動では、今まで「ケンケンパ」を練習してきました。今度は線でできた川を走り、跳び越える運動をしています。川幅が広くなった時に、どのように跳べば跳びこせるのかについて考えることができました。

「心と体のつながり」について学習をしていました。心の状態が、体へどのような影響を与えるのか。また、体の状態が、心へどのような影響を与えるのか。そのつながりを、皆で意見を交わしながら、理解を深めていました。

どうぶつさんといっしょにいるところを描いています。

動物の特徴を捉えて描くことができています。

環境問題について学習をしています。「海洋プラスチック」や「ごみのリサイクル」など、決めたテーマは様々でした。

調べた中で一人一人がどのような考えをもてたのか、学んだことを今後の生活にどのように生かしていくのかが楽しみです。

最近の５年生は裁縫に夢中です！！

玉どめ、玉結びには苦戦しましたが、その後の、なみぬい、本返しぬい、半返しぬいはとてもスムーズにできています！

子供たちはこれから、裁縫でできる小物作りを進めていきます。ご家庭でも是非お話を聞いてみてください！

       一針一針、熱心に取り組んでいます

声を出さず、黙々と取り組む様子に圧倒されます！

南校舎の裏にタニウツギの花がひっそり咲いています

音楽の時間に導入で行っているリズムカレンダーという音遊びです。
月火水木金土日、と言いながら、自分で作ったマラカスでリズムを奏でます。

斜面林で見つけた様々な生き物についてパソコンで詳しく調べ、まとめています。

朝顔のこすり染めをしました。愛情をこめて大切に育てた朝顔で、本物の『朝顔色』を作りました。お気に入りの作品が沢山作れました。

図工「ひもひもねんど」の学習です。長くなったひも状の粘土をねじったり、積み上げたりしながら形を考え、作り上げました。

感染症予防のため、アリーナを使って音楽の授業を行っています。いつも以上に音が響く場所で、演奏を楽しんでいました。

6年生の書写で、小筆を使って書いています。半紙と文字の大きさに気をつけて、集中して書いています。

家庭科[クリーン大作戦]掃除の仕方を工夫して、校舎内を清掃しています。自分が持ってきた清掃用具を活用して清掃すると共に、今まで6年間お世話になった校舎に感謝の気持ちを持って清掃を行っています。

梅雨で雨がふり続いています。

雨の中の下校ですが、子供たちは会釈であいさつをしながら、笑顔で帰っていきました。

今日は、放送で朝礼がありました。

教室でもいつもと同じように、耳と目と心でしっかり聞くことができていました。

6月の生活目標は、「廊下や階段は、右側を静かに歩こう。」です。

梅雨の時期で、室内で過ごすことが多いですが、周りの人への思いやりをもって、静かに安全に過ごすことができるといいですね！！

体をほぐすために、体ジャンケンをしています。

友だちと動きを合わせることで心もほぐしています。

9つのチームに分かれて、毎日ミニゲームをして、チーム力を高めています！！

 一致団結していけるといいですね(^ ^)

「おもちやとおもちゃ」という単元で、言葉集めをしていました。見つけた言葉を嬉しそうに友達に伝え、多くの言葉をみんなで学習できました。初めての土曜日の学習でしたが、一生懸命に頑張っていました。

つぶらな庭の太平洋の位置に可愛い花が咲いています。

毎日お昼休みがない中ですが、メリハリをつけて学校生活を送っています。暑い中でも集中してテストに取り組み、休み時間は外に出て元気いっぱい体を動かしています。

自転車に乗るときに気をつけることについて、DVDを視聴して学習しました。

「こんな時、どんな危険が待ち構えているか」「こんな時、どうすればいいか」といったことを、自転車に乗った視点から考え、意見を交流することができました。