到着式

　到着しました。石井副学園長さんから2つの幸せを呼ぶ貝を紹介してしてもらいました

バスも順調に進み、予定通り、市原ＳＡでトイレ休憩。大貫までもう少しです。

楽しみにしていた大貫海浜学園、学校を出発しました。熱中症に気をつけて、みんなで協力して楽しい一日にしていきます。それでは、行ってきます。

図工で「しんぶんしとなかよし」を行いました。

新聞紙の形を変えて、その形から自分が思いついたものを作りました。

自分の体に身に着けたり、小道具を作ったり、新聞紙を使った表現を楽しみました。

何を作ろうか真剣に考えています。

新聞紙を身にまとう子供の様子

今日は、とうもろこしの皮むきに挑戦しました。先日の悪天候により出来が心配されていたとうもろこしでしたが、無事に収穫することができました。栄養教諭より皮のむき方の説明を受けた後、皮むきの作業に入りました。ひげ根も一本ずつ丁寧に取り除くなど、一生懸命に皮をむいていました。給食の時間は、自分たちで皮むきをしたとうもろこしを、美味しそうにほおばっていました。

まだ６月なのに、毎日暑い日が続いています。

今日、梅雨明けしましたね。

過去最も早い梅雨明けだそうです。

今月のうたは「にじ」でした。

もう聞けなくなると思うと、さみしいです。

来月のうたは何かな？

夏をすずしく過ごす工夫や、衣服の手入れ・洗濯の仕方について学習しました。

最後は実際に手洗いで洗濯をしました。

つまみ洗いをして汚れをしっかり落とします。

すすぎの前にしっかりとしぼることも忘れません。

　図工では、版画に挑戦しています。
「彫刻刀の使い方もばっちり！」「４年生でも版画をやったからできる！」と意気込み、授業が始まりました。

しかし、、、授業が進むにつれて、5年生の「ほり進み版画」のイメージがわかず大苦戦。

友達と確認しながら、ほって刷ってほって・・・と繰り返しています。

どんな作品ができあがるか楽しみです♪

４年２組がアリーナでどろけいをして友達との絆を深めました。

友達と思いっきり体を動かした子どもたちから明るい笑顔があふれていました。

これからも学級のみんなと仲良く、楽しく過ごしていきます。

６月２１日（火）に総合的な学習の時間の授業で、斜面林に自然探検に行きました。自然を守るために大切なことは、まず自然を知ることということで、虫取りや植物観察を児童が楽しんで行っていました。

本日、生活科の学習で東川口駅方面へ町探検に行ってきました。

東川口駅までの道を、何か新しい発見を探しながら歩きました。駅までの道は坂になっていて、上ったり下ったりしていることを実感し、東川口駅では電車・バス・タクシーをたくさんの人が利用していることに気づきました。

６月の「今月の歌」は『にじ』です。

音楽の時間に手話をしながら歌っています。

子どもたちはこの曲が大好きで、いつも笑顔で歌っています♪

そして、今日はいじめ防止の取り組みで始まった、ピンクシャツDAYでした。教室がピンクでいっぱい！！

みんなの心も一つになりました。

本日の朝、すくすく運動を行いました。少し肌寒い中、2.4.6年生が縄跳びに取り組みました。

６月１０日（金）に浦和レッズハートフルサッカークリニックが行われました。

コーチの話をしっかり聞き、サッカーを通じて思いやりの大切さについて考えました。

クラスで協力しあいながら楽しい雰囲気で活動できました。子供たちの表情も豊かでした。

１４日（火）、交通安全対策課の方に来ていただき、交通安全教室を行いました。

DVD視聴では、自転車の危険性を再確認！　ひやりとする場面もありました。

その後、安全な乗り方についてのお話を資料を見ながら真剣に聞いていました。

「知っていたけど、あまり意識していなかったこと」「初めて知ったこと」など、たくさんのお話を聞くことができました。交通安全教室で学んだことをいかして、今後過ごせるといいですね！

４年生の総合的な学習の時間では、ゴーヤを育ててグリーンカーテンをつくっています。

学校の屋上まで届くような立派なグリーンカーテンを目指して、たっぷりと水をあげています。

既にツルが伸びてネットに巻き付いているものもあり、毎日のゴーヤの成長が楽しみです。

３年生では理科の時間に植物の育ち方を学習するため、ホウセンカやヒマワリなどを育てています。

児童が毎日欠かさず水やりをしたおかげで無事発芽したため、本日ホウセンカの植え替えを行いました。

これからも引き続きお世話をして、成長の様子を観察していきます。

現在、戸塚南小学校全体で硬筆展に向けて硬筆練習に取り組んでいます。

１年生のときよりも、文章が長くなり、漢字や文字の形や並びも難しくなっていますが、お手本の文字を見ながら、真剣な面持ちで練習しています。

一文字一文字に気持ちを込めて書いています。

ぜひ、校内硬筆展の際には子供たちの頑張りの成果を見に来てください。

今週、一年生は歯磨きの仕方を学習しています。

歯は、体の中で一番硬いところですが、歯磨きをしないとむし歯になってしまうかも・・・

むし歯になる原因やむし歯になると困ることを学習した後、実際に歯ブラシを手に持って

養護教諭から歯磨きの仕方を学びました。

歯磨きのコツは４つ

①「まっすぐ」あてて

②「かるいちから」で

③「こまかく」うごかす

④「けさき」をじょうずにつかう

です。

みんな、先生の動きを真剣に見つめながら、歯磨きの練習をしました。

ぜひ、今日から実践して、むし歯ゼロを目指してほしいですね。

梅雨の風物詩といえば・・・そう、紫陽花！（あじさい）

戸塚南小学校の中庭にもきれいな紫陽花が咲いています。

紫陽花は梅雨の憂鬱な気分を晴れやかにしてくれます。明日はかたつむりをさがしてみようかな。

職員室前にも飾ってあります。

本日は学校公開が行われました。

国語「聞いて、考えを深めよう」の学習では、色々なテーマについて、自分の意見や考えを伝え合いました。

事例を挙げて自分の意見を発表することが出来ました。また、友達の意見を聞いて、自分の考えを深めることが出来ました。

６校時に非行防止教室を行いました。

感染症対策のため、オンラインでの実施となりました。

SNSの使い方やオンライン上での犯罪に巻き込まれないためのお話を聞きました。

どのクラスでも真剣に話を聞く様子や初めて知ることなどに驚いたり、うなずいたりと

一生懸命に学んでいました。

真剣に耳を傾けています

メモをしながら聞いています

　昨日の雨で延期されボール投げは、今日実施されました。「3年生の時より、遠くまで投げるぞ！」「こういう風にすると遠くまで飛ぶんだよ！」と、とても楽しみにしていました。

　４年生は、３年生と一緒に活動しました。４年生が投げるときは、３年生がボールを拾います。遠くまで投げることができた４年生に、３年生からの「お～っ」という声がが聞こえ、得意そうにしていた４年生の顔が印象的でした。活動のお手本になろうとした４年生ですが、３年生のおかげもあり頑張ることができました。

校内硬筆展に向けて練習が始まりました。

２年生の生活科で、戸塚南小学校のいろいろな教室のことを調べてカードにまとめて１年生にプレゼントしました。

カードには各教室の特徴や絵がかかれていて、見たらどこに何があるのかが分かるものとなっています。

２年生の代表が１年生の教室に届けに行きました。

１年生が戸塚南小学校のことを早く知ってほしいと思います。

　6年生に教わりながら、お掃除を頑張っています。雑巾がけや机運び、配膳台

の掃除も上手にできるようになってきました。

　先日、楽器店をのぞいたら面白いポップがありました。

「雨降りの日はピアノを弾こう」　というものです。

「晴耕雨読」のもじりでしょうか。まもなく梅雨に入りそうです。

ピアノもいいけど、雨の日はぜひ読書と思います。

写真は4年生のオープンスペースのもので、読書感想文コンクールの課題図書です。

全学年、各クラスを数日ずつで回覧させます。感想文を書くかどうかはさておき、毎年たくさん出版された児童書から良い本が選ばれていますので是非手にとってみてほしいです。課題図書の詳細は下記のリンクをご覧ください。

https://www.dokusyokansoubun.jp › books

今朝は担任による読み聞かせを行いました。

今回読んだ本は「すごいね！みんなの通学路」です。

舟をこいだり、空中のロープをたぐったりしながら通学する海外の小学生の写真を見て「わー、すごい！」「大変だ！」「楽しそう！」など、歓声が上がりました。

「来週はどんな本が読めるかな。」みんな目を輝かせていました。

今日は、久しぶりの昼休みがありました。

5年生の休み時間の過ごし方を覗いてみました。

【今月の歌】のCDに合わせて、飛び跳ねたり、手拍子したり…。

ダンスサークルが急遽出現！大盛り上がりでした。

新しいクラスにも慣れ、友達と一緒に思い思いの時間を過ごす子供たちでした。

　カンジーはかせの　「都道府県の旅」を学習しています。前回は、日本全国（半分）都道府県を使った文章をノートに書きました。今日は、前回の学習を復習テスト形式で確認しました。そして、今日の課題は、「都道府県をローマ字で書こう！」です。頭をフル回転し、わからないところはグループの友達に聞きながら最後まで頑張りました。

「ローマ字表が教科書の後ろにあるよ！」「これは、大文字？」「あ～　Hokkaido　が　Hokkaiboになってるよ～」と教えたり教えてもらったりしながら、意欲的に学習に取り組みました。「先生～　これ１ってことは、２もあるんだよね。楽しみ！」と次の学習にも前向きな発言が多かった、月曜日の１時間目です。

５月１７日に行われた交通安全教室では、自転車の点検の仕方と正しい乗り方について学びました。

点検は、「ブタベルサハラ」が合言葉です。

学校応援団の方と一時停止を確認します。交通ルールを守り、安全に自転車に乗りましょう。

今日、２年生でミニトマトの種を自分の鉢植えに植えました。

ミニトマトがたくさんできるように、一人ひとりが心をこめて一生懸命に活動していました。

ミニトマトの種の植え方や育て方も学びました。

これから毎日お水をあげて育てていきます。たくさんミニトマトがとれるといいですね。

5/17（火）2時間目に交通安全教室がありました。横断歩道の安全な渡り方について、勉強しました。

しっかりと目を向けて、警察の方のお話を聞くことができました。

手を上げて安全に渡る方法を勉強しました。

令和４年度のスタートの日を迎えました。まもなく２～６年生が登校してきます。職員一同、わくわくする気持ちを抑えながら昨日遅くまで準備を進めてきました。始業式・入学式という出会いが素敵なものとなるように。

入学式会場は、椅子の間隔に気を配りつつ真っすぐに並べました。

始業式はオンラインで行います。

児童に配布する教科は過不足がないか確認して、クラスごとに分けました。９００人分の教科書の量は想像以上です。

１年生の教科書は、名札やほかのお便りとともに机の上に配りました。後ろの掲示板には新2年生が1年生に向けて心を込めて描いた絵を貼りました。

下駄箱やロッカーの名前をはって、そのほかの準備も終えて後ろの掲示板には新2年生の心のこもった絵を貼りました。、1年生へのメッセージを黒板に書きました。

入学、進級おめでとう。

そしてつぶらな庭ではみんなの笑顔と元気なおはようの声を待ちかねたチューリップが咲き誇っています。

本年度も本校の教育活動を見守り支えてください。本年度もよろしくお願いします。

桜の花がほころび始めた今日、無事に終了式が行われ、1年生から５年生、８５２名が修了書を受け取り１学年ずつ進級できました。コロナ前ならば、アリーナに集まって、卒業した６年生がいない分、少し寂しい感じの中で行われていました。今年は４月から、始業式や終業式、朝会などオンラインで行っています。

校長室からオンラインで配信し、各教室で大型テレビにて視聴します。カメラは米澤教頭が担当しています。

開式の言葉　水口教頭の凛とした声が響きます。

各学年代表の児童が修了書を受け取りました。立派な態度です。開始期前に廊下に集合し、証書を受ける所作を練習しました。緊張していてもしっかりできました。

校長先生のお話。座って話に耳を傾けているのは、式後に表彰を受ける市内縄跳び大会で頑張った子たちです。

この１年間の学校教育へのご協力とご支援に感謝します。

さあ、令和４年度の始業式に向けて準備を始めよう。

家庭科すごろくを作り、１年間のまとめの学習をしました。

「このマスにとまると、五大栄養素を言うよ。」「このマスでは、米の吸水時間を答えるよ。」など工夫した内容で、楽しみながら家庭科で学習したことを振り返りました。

本日、大掃除を行いました。１年間使った教室を「ありがとうの気持ち」を込めて、きれいにしました。次に使う新４年生が喜んでくれるようにと、普段、掃除をしないところの埃も取りました。身の回りを整え、着々と５年生になる準備をしています。

　３月１６日　ことりの会の方が、オンラインにて「根っこのこどもたち目をさます」という絵本の読み聞かせをしてくださいました。こどもたちはとても静かに聞き入っていました。

体育「跳の運動遊び」では、ゴムを使って跳ぶ活動をしました。自分たちでいろいろな高さに挑戦し、高くジャンプして楽しんでいました。

３月９日にアリーナで、”エバリー”さんによるコンサートがありました。

ピアノとユーフォニアムでクラシックやディズニーソングを演奏してくださり、子どもたちはノリノリで楽しく聴いていました。

最後のアンコールでは、校歌を演奏してくださり、大感動の時間を過ごしました。

実際にユーフォニアムを演奏させてもらった児童もいました。とっても上手に演奏できました。

３月１６日の朝は、１年生では最後の読み聞かせの時間でした。ことりの会の方が、オンラインで読み聞かせをしてくださいました。子供たちは夢中になって聞いていました。

来年度も楽しみですね。

冬で枯れていますが 、東校舎 3年生の教室の前には 芝生があります 。朝、児童が登校する前に 見てみると、 何やら黒っぽいものが ポツポツとたくさんありました。

近づいてよく見ると こんな風でした。

さてこれは何でしょう。 ある生き物の仕業です。 土の中に住んでる生き物です。 昨日の夜から降った雨で巣の トンネルに土が流れ込んでしまいました。 その土を団子にして外に運び出したのです 。運べる限界の大きさに団子を作るので どれも同じ大きさの土団子 です。 遠くまで運ばずに 出口のそばに捨てるので 山になりました。

もう分かりましたね。アリです。

雨上がりに 見られます 。探してみてください。

６年生では、１年間のまとめとして９日金曜日に「将来の私の夢」をテーマにしたスピーチコンテストを行いました。各クラスから３名が代表として選出され、合計で１５名による発表が行われました。

顔を上げ、全体に向けて思いを伝えている様子やジェスチャーや笑顔でスピーチをする素晴らしい様子に、教員も見ている子供たちも釘付けでした。

大変素晴らしいコンテストになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　コンテスト中の様子

国語では、「大造じいさんとガン」の学習をしています。何十年も前からずっと教科書に掲載されている物語なので、私たち教職員も子供のころに学校で教わった記憶があります。

今日は、昔の聞きなれない言葉もいくつか出てくるので、辞書で意味調べを行いました。国語辞典の引き方は３年生で学習をしましたが、さすが５年生！慣れた手つきでどんどんと意味調べを進めていました。

来週からはいよいよ、大造じいさんと残雪の戦いについて読み深めていく予定です。

コロナ禍の中、ICT機器を活用して2年生と交流をしました。モニター画面越しではありますが、一緒にゲームを行うなどの楽しい時間を共有してきました。今日は最後の交流会として、学級全員で書いた手紙を見せ合いました。4年生がカメラで2年生に手紙を見せると「わぁ！」という反応が返ってきました。２年生からの手紙が画面に映ると「すごい！」と、頑張って書いてくれた手紙に素直な喜びの声があがりました。お手紙は担任同士で交換して、掲示しています。

今日は、６年生たちが用意してくれた「クラブ紹介の動画」を見ました。

４年生から始まるクラブ活動に向けて、自分が入りたいクラブを決めるために、熱心に動画を見ていました。

「〇〇クラブに入りたい！」「このクラブ面白そう！」と期待を膨らませていました。

チューリップの観察をしました。気温が上がり、チューリップの葉もすくすく成長しています。

「教室をプレゼントしよう」では、新１年生に向けて素敵な壁画を作りました。少しずつ２年生としての意識が高まっているようです。

3月２日にまとまった雨が降り、３日はひな祭りにふさわしく暖かな日でした。本校の開校当初より保全に力を注いできたニホンアカガエルが産卵しました。ゼリー状の卵塊は産んだ親ガエルの数倍の大きさになっています。

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職員室前にて、水槽に入れてあります。子供たちにオタマジャクシになる様子を見守ってもらいたいという願いを込めて。

６年生では、３日・４日と「未来へはばたく会」を行っています。

本日は１組、３組、４組の会が行われました。子供たちが必死に練習してきた合奏や、子供それぞれの思いがこもったスピーチの発表もありました。足を運んでくださった保護者の皆様、大変感謝しております。ありがとうございました。

明日は２組、５組が会を行います。

５年生の体育では、「ベースボール型ゲーム」を行っています。

ベースボール型の運動は初めての子も多くいましたが、バッティングやボールキャッチの技能も上達してきました。

ゲームのルールにも慣れ、チームごとに守備の工夫や作戦も出てきました。

明日以降も、体育の学習を通して、みんなで楽しく体力を高めていきたいと思います。

外部から先生をお招きして、お琴教室を行いました。生で初めて見る琴に、興味津々の子供達。指に竜爪をつけて、恐る恐る弦をはじく。すると、気持ちを表したかのような、不安気な弱々しい音が。そこで「あっ！」となるのが、４年生。もっと強く弾かないといい音がしないことに気がつきました。すぐに琴の素敵な音色が響きだしました。

今日の献立は、ごはん、ワンタンスープ、ユーリンチー、牛乳です。

ユーリンチーは、みんな大好き。ごはんが進みます。

3年生の教室で食べる給食も、残すところ14回となりました。

今日は、図工で「わくわくおはなしゲーム」の鑑賞会をしました。

子供たちそれぞれが工夫を凝らし考えたゲームを紹介し合いました。

ゲームのルールも工夫していましたが、自分の考えたお話に合わせてゲームにしたり、材料を選んだところも紹介できました。

子供たちは、「へえ！」「なるほど」などと感想を伝えながら紹介を聞いていました。

図工の授業でハンガーとひらひら揺れる材料を使って作りました。

揺れるか試しながら一生懸命に作っています。

上手にできました！！

まずは円らな庭での１枚。

立派な冠をかぶった法王のように見えませんか？近くにはサンタクロースに見えるのもありました。

実は、アジサイの冬芽です。

寒さを耐えている濃い紫の葉がいとおしいです。

次は芽キャベツです。

アリーナやアスパルの周りの植え込みのユキヤナギです。丸い冬芽がまるで芽キャベツのようです。よく見ると花を咲かせていました。

理科の授業で電磁石を使った実験を行いました。

鉄の釘がつくかどうかを調べ、電磁石の働きについて考えました。

予想とは違った結果に悩まされる場面も・・・

実験という体験的な学習を通して、新しい発見ができました。

4年生の1年を漢字1文字で表すと…

というテーマで、思いのこもった漢字を半紙に書きました。

お手本を見て書くいつもの書写とは違い、自分の思いを表現できるように、一画の長さや曲がり方をアレンジしていきます。選んだ字が誰かと同じでも、その表現が違うのが面白い所。

「どの字にしよう」から「どう書こうかな」へと子供たちの呟きも変わっていきました。

授業の最後は、そこに込めた思いと共に、作品発表を行いました。

３年生は前転と後転を学習しています。

ふみ切り板を下において坂にし、勢いをつけて腰を上げる練習

まっすぐ回る練習。鈴が鳴らないように…

きれいに回る子が増えてきました。

国語「これは、なんでしょう」の学習で、でクイズ大会をしました。

今回の学習は、ノート代わりにタブレットを活用！

慣れてきたフリック入力のスキルを使って、クイズのヒントを入力したり、

そのヒントを入れ替えたりしながら、みんなが楽しめるクイズを考えました。

クイズ大会、とても盛り上がりました！

立春が過ぎ、暦の上では春となりました。

低学年が歌う春の歌を集めてみました。

ご存知ですか？

新型コロナウイルス感染症防止のため、清掃活動では「黙働」に全校で取り組んでいます。

「ごちそうさまでした。」の挨拶の後、一言もしゃべらずに清掃活動に入り、清掃活動に取り組んでいます。

　今は、教室と廊下を中心に清掃を行っています。高学年になると、これまでの清掃経験が生かされ、短時間でも見事にきれいになります。余った時間には、登校した皆が気持ちよく校舎を利用できるように、さらに多くの場所の掃除もしてくれています。

時間の中で多くの場所の清掃を行ってくれています。

驚くことに、写真からは伝わりにくいですが、「黙働」に取り組んでいるため、話をする声は、全く聞こえません。

一人一人がとてもよく取り組んでいるため、学校はとてもきれいです。

皆さん、いつもありがとう。

お世話になった６年生のみなさんへ。蝶の形のカードに、一人一人が感謝の気持ちをこめてメッセージを書きました。

 実はこれは、国語で学習した「白いぼうし」の世界をモチーフにしています。

６年生のみなさんが、４年生の時のことを思い出してくれると嬉しいのですが…。

たくさんの蝶が飛んでいる様子を表現しようと、仕上げの作業が進んでいます。

6年生の音楽では「未来へ羽ばたく会」に向けて、学級ごとに選んだ楽曲の練習をしています。

みんな必死になって練習している姿が感じられ、心地よくなる音の重なりも増えてきています。保護者の方への発表当日が、より楽しみになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　練習している様子

本日の３時間目に川口国語チャレンジ（検定）を実施しました。
これまでの学習を思い出しながら、一生懸命問題を解く姿が見られました。

最後まであきらめずに頑張りました！

２年生の算数で、「長さ」の学習をしました。

１ｍは、どのくらいの長さなのか、教室にあるもので、調べました。

タブレットケース、先生の机などぴったり１ｍのものを見つけて

嬉しそうに調べていました。

１ｍは、手の幅で表すとどのくらいの長さなのかをつかめるように、

これからも「長さ」を学習していきたいと思います。

毎日を元気に過ごすための、おなか元気教室が行われました。

オンラインを使っての授業でしたが、ヤクルトさんのお話に興味津々でした。

おなかクイズでは、〇×クイズに楽しんで取り組みながら、腸の知識について理解を深めていました。

一段と寒さが厳しい中、冬季オリンピックが3日後に開幕。雪は足りているのか心配です。学校では今日新たに４クラスが学級閉鎖になってしまいました。そうした人間界のバタバタをよそに、春は着実に訪れています。

保健室前の野草です。一見しただけでは緑はあるものの、北風をしのぐように地面にへばりついているし、花など見られないようです。

よく見ると青い花がありました。オオイヌフグリです。さらに赤紫の可憐な花はホトケノザ。

雲梯の横にあるサトザキラの枝先の花芽は膨らんでいました。

こんなに寒い中でも春は訪れています。

小さくて見逃してしまいそうな花たちですが、「開けない夜はない。おさまらない感染もない」と訴えているかのように感じます。

話を変えて次の写真は保健室横のクヌギです。撮影はいつだと思いますか。

①　秋のはじめ９月下旬

②　秋の終わり　１１月

③　冬の始まり　１２月

④　現在

実はこの写真　本日２月１日に撮影しました。秋に葉が枯れて落葉するのがクヌギなどの広葉樹です。ただクヌギの幼木は春の新芽の芽吹き直前まで葉を落としません。冬芽を守っているからでしょうか。冬には枯れ木ばかりに見える里山で枯葉とはいえ葉を茂らせているように見えるえクヌギは目立ちます。

学校の周りにも見られますので探してみてください。

6年生では縄跳びを中心に、体つくり運動を行っています。

縄跳びやボールを使いつつ運動に励んでいます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　縄跳びをしている様子

５年生では、図工「マーブリング」の技法を学習をしました。

赤色や青色、黄色等、様々な色の組み合わせを試しながら活動を進めていました。

色が混ざり合い、幻想的な雰囲気に仕上がりました。

一人一人が作品の綺麗な出来栄えに感動していたのが印象的でした。

１月２６日（水）は、４年生お弁当の日でした。

みんな朝からお弁当の時間を心待ちにしていて、食事中の表情はいつもより嬉しそうでした。

好きなおかずに目を輝かせる子や、デザートを少しずつ大切そうに味わって食べている子が印象に残っています。

そして最後は、早起きして作ってくれたおうちの人に感謝の気持ちを込めて、ごちそうさまをしました。

国語「見たこと、かんじたこと」で詩をつくる学習をタブレットを使って行っています。

タブレット操作も慣れてきて、みんな頑張っています。どんな詩ができるかお楽しみにしていてください。

コロナの影響のため、清掃は簡単そうじでゴミ拾いを行っています。自分の担当の場所を静かに黙働清掃をし、終わったらしっかり手洗いをして感染予防をしています。

身の回りにある材料の形や色などを生かして、工夫して並べたり積んだりする造形的な活動を行いました。

それぞれの班で、思い思いに楽しく並べることができました。

「ろうかは暗いので明るい感じにしたいと思って」

これは司書の中宇禰先生の言葉ですが行ってみると左側には季節の本が・右にはSDGｓの参考になる本がきれいにディスプレイされていました。

バーコードによる貸し出しも始まっているのですが、今月の目標が「丈夫な体を作ろう」のためか、図書室に来ている子はいませんでした。

そんな中でも図書委員会の当番の子供たちは、カウンターの準備をしたり、書架の整理をしたりしてくれていました。

ぜひお子さんと図書室の利用について話をしてみてください。バーコードを利用して本を借りてみるようにお声がけお願いします。

６年生はバレーボールを行っています。

全員で協力すること・つなぐことを意識して、互いに声かけをしあいながら頑張って活動しています。より強いチームになるためにはどんなことができるようになれば良いかを考え、チームで相談する様子も見られるようになってきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　輪になってつなぐ練習をしている様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　レシーブやトスの練習をしている様子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　サーブの練習をしている様子

家庭科では、身の回りの物を整理整頓することについての学習を行いました。

整理整頓をしっかりすることで、気持ちよく過ごすことができるだけでなく、物をなくさない、けがを防ぐという良さもあることに気づきました。

どうしたら使いやすくなるかを考え、実際に白かごや引き出しの中を片付けることができました。

これからも使いやすい引き出しやロッカーになるように、意識して整理整頓ができるといいですね。

1月14日に、書初め会を行いました。

いい字はいい姿勢から。

体だけでなく、心の姿勢も整えて……

一筆入魂！

子供達は皆、黙々と筆を走らせていました。

作品に集中している姿は、まさに小さな書道家。

書初めの作品は、各教室のオープンスペースにて展示中です。

　相手をかわしたり、パスをしたりしながら、ゴールを目指します。

ラグビーボールを持って力いっぱい走る気持ちよさを味わっています。

クラスの友達のよいところを探してカードに書きました。

みんな見つけた素敵なところを一枚一枚丁寧に書いていました。

今度、完成したカードを贈り合う予定です。

本日書初め大会が行われました。

2学期末からの練習に成果を発揮し、新年にふさわしく丁寧な文字で仕上げていました。

あけましておめでとうございます。

今年も子供達には、晴れの日には元気に外で体を動かし雨の日には読書にと願っています。

つまり「晴耕雨読」ですが、新年早々雪が降り、学校も斜面林もきれいな雪景色になりました。ゆえに『晴耕雪読』をタイトルにしました。

第3学期から、写真のようなバーコードのついた図書カードが全校に配布になります。借りるのも返すのもとても簡単になります。細かい貸し借りの仕方は担任から子供たちに指導します。

貸し借りをするカウンターは、パーテーションで感染予防していますが、本を読む前後には十分な手洗いをお願いします。

 . 

ぜひぜひ、たくさんの本と触れ合ってほしいと願っています。

二学期の終わりに、各学級でお楽しみ会を行いました。

子供たちが案を出し合い、どのような会にするのかを考え、皆が楽しめる会を各クラスで行いました。

割り箸鉄砲で的当てです。狙いを定めて､､パチン！

皆に楽しんでもらうため、ゲームをプログラミング中です。

しおりを一つ一つ手書きで作りました。

理科で学習した体のつくりを確かめながら、紙で骨格の模型を作りました。

説明を聞いて考えながら、型紙を写して切り取りました。

出来上がった模型で関節を動かしたり、自分の体に当ててみたりして学習を深めました。

今日は２学期最後の給食、デザートにケーキが出るということで、子供達は朝からわくわくしていました。

給食の時間は、給食委員会さんが作ってくれた給食すごろくに取り組んでいます。毎日１つのミッションがあり、クリアすると１マスか２マス、ミッションの難しさに応じて進むことができます。今日のミッションは「ごはん完食」。４組は…クリアしました‼黙って食べながらも、心は一つでがんばっています。

２年生は、国語でお話作りに取り組んでいます。

「始め・中・終わり」の３つの場面に分けて、お話を書きました。

自分の好きな挿絵を選んで、ワークシートに貼り、お話を考えました。

「ちょっと笑える話にしようかな…」

「主人公が大活躍するストーリーにしよう！」

「最後は感動するお話を書きたいな。」

など、思い思いにお話を考えていました。最後にみんなで読み合い、感想交流をしました。

国語の学習で手紙を書きました。

丁寧に読みやすい字で、出す人に知らせたいことを書きました。

つぶらな庭に発砲スチロールの箱がお目見えしました。通称トロ箱と呼ばれているものです。人権の花に囲まれています。一見するとむず草が入っているようですが・・・・さて、これは何でしょう。

近くによってよく見てみてください。メダカが何匹も泳いでいます。メダカの小池です。

これから寒さが厳しくなりますが、発泡スチロールの断熱性に守らて、無事に冬超ししてくれることを願っています。

５年生の書写では、書き初めの学習を行っています。

今年、書くのは「新しい朝」。漢字と平仮名のバランスが重要です。

４年生までの経験も生かして、一生懸命書いています。

１２月１０日（金）、オンライン社会科見学を行いました。

社会で学習した「見沼代用水」に関する内容を、文化財センターの先生とオンラインで繋いで、現地から生中継していただきました。

写真でしか見たことのなかった「見沼通船堀」を映像で見ることができ、「すごい！」などたくさんの声が聞こえてきました。見沼代用水に関するクイズも一生懸命考え、答えていました。

ノートにたくさんメモをしながら聞いたり、画面を真剣に見てお話を聞いたり、思い思いにオンライン社会科見学を楽しんでいました。

今週の木曜日から、３年生にとって初となる書き初めが始まりました。

講師の先生から道具の使い方や書き方のポイント、片付け方などを教わりました。

「難しい！」と言いながらも真剣に取り組み、書き初めを楽しみました。

～書き初め教室の様子～

国語科「もののなまえ」の学習で集めた言葉を使って、お店屋さんを開きました。

はなやさん、パンやさん、おすしやさんにケーキやさん…たくさんのお店に、

色とりどりの絵カードで描かれた商品が並びました！

お店屋さん役とお客さん役に分かれて、

「いらっしゃいませ。」「クリスマスケーキを1つください。」

「ありがとうございました。」…と言葉遣いにも気をつけて

お店屋さんごっこを楽しみました。

秋が深まって紅葉も終わりに近づいたつぶらな庭です。

手前には プランターに 人権の花としてパンジーやビオラが植えられています。

その 奥では ツルヒメソバの花が ピンクや白の花を競い合っています。

3本ある ドウダンツツジは紅に葉を染めています。

同じドウダンツツジ なのに 紅葉の進み方はそれぞれです。

鮮やかな赤 、紫みを帯びた紅、 橙色 、緑を残した赤 、などなど。 一本の木の中にも色々な色の葉があります。

様々な光を放つ 子供達の個性も それぞれを大切にして 伸ばしていきたいと思っています。

最後に校章となっているカタバミの花も見つけました。

春の花のイメージのある カタバミ ですが 寒さに耐えて咲く力強さを持っています。

6年生では器械運動の跳び箱をしています。

4年生の時に行った台上前転の発展技である、伸膝台上前転という技ができるように練習しています。

　　　　　　　　　　　　　　　 　できるようになるための感覚づくりをしている様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　友達の演技の様子を撮影している様子

　　　　　　　　　　　　　　　スポンジ棒に足を当てて膝を伸ばす練習をしている様子

５年生では、「味の素のリモート出前授業」を行いました。

だしの効果を通して、「食」が楽しみだけでなく、健康な体づくりや夢への実現にもつながっているということを学びました。

家庭でも持ち帰ったうま味調味料を使って、気づいたことや感じたことを話し合ってみてください。

　学校歯科医の先生をお招きして、「噛むことの大切さと、虫歯予防について」お話を聞きました。

歯垢の顕微鏡で拡大した画像を見て、口の中の悪玉菌の様子に驚いていました。

その後の歯磨きは、いつも以上に念入りにやっていました。

透明な容器などを使って動物の姿をつくっています！

「パカパカするからワニの口みたい！」「細かく切り込みを入れてライオンのたてがみにしよう！」など、想像力をはたらかせながら、それぞれの工夫を凝らして、イメージする動物の姿へと近づけていました。

今週の体育は鉄棒です。

風は冷たかったのですが、体をいっぱい動かして温まりました。

今日は、これまでに行った技の確認をしました。

これからいろいろな技に挑戦していきます。

チューリップの球根を観察し、プランターに植える体験をしました。

球根を初めて見るお子さんも多く、面白い形に興味深々でした。

植え終わった後は、「大きくなれ！」と成長を願いながらお水をあげる姿がありました。

2階の昇降口を入って正面、事務室の左側 、可愛いリスがいます。

図書館司書の 中宇禰作です。

 つぶらな瞳で 、紅葉の秋に読んでほしい本を 紹介しています。

 ぜひ一度足を止めて みてください。

６年生では、自分の思い出がつまった場所やお気に入りの場所を自分の工夫も入れながら絵に表す学習をしています。

自分の思い出の場所を探すために友達とたくさん話し合ったり、外で絵を伸び伸びとかいていたりする姿もたくさん見られました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　色を工夫しながらぬっている様子

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　先生にも相談しながら進めている様子