縄跳び大会も終わりましたが、多くの児童が外に出て体を動かしています。

今日は暖かく過ごしやすい日でした。これからも一段と厳しくなる冬の寒さに負けず、体力を高められるといいですね。

学級の目標カレンダーをパワーアップさせるために、皆で話し合いました。自分たちの課題解決に向けて意見を出し合うとともに、多くの友だちの意見が生かされるよう折り合いをつけるなど、素晴らしい話合い活動でした。

 本日、レクリエーション大会が開催されました。

６年生では、実行委員を中心に、学年スローガンや学級スローガンを作成し、準備を進めてきました。

 各クラス対抗で、「台風の目」と「四種目リレー」を行いました。少ない練習でしたが、どのクラスもスローガンのとおり、スマイルエナジー全開で楽しんでいました。

学年、学級が１つになった素晴らしい大会になりました(^ ^)

明日の本番に向けて、学年練習を行いました。

児童はとても意欲的に頑張っていますので、楽しみにしていてください。

今学期の６年生の総合では、６年間を通して成長した姿を１年生にどのようにして伝えるかということを計画しています。

絵コンテを作成し、１年生に見せる映像の内容を考えています。

５年生の「映像学習」で学んだことをもとに、どんな内容として伝えるのかを考えています。

完成したものを１年生に見せる日が、待ち遠しいです。

校門前のソメイヨシノは夏の猛暑が原因で、すでにちってます。夕陽での撮影、色が不思議な感じに撮れました。

糸ノコを使った立体作品も完成に近づいてきており、それぞれの児童の創意工夫がたくさん見られます！

糸ノコによる木の裁断もお手のものになりました。

木を切っている様子

重ねたり、まわりに貼ったりする作業中

自分の納得の行く作品を作れています！

きれいな開脚跳びができるためにはどうすればいいのか、たくさん跳んで試したり、友達の跳び方を見ながら考えたりして練習に励んでいます。「大きな開脚跳び」にチャレンジする児童も増えてきました。

１年生の図工の学習で箱や袋を飾って入れ物を作る学習をしました。一人一人がとっておきの入れ物を作ろうと一生懸命に取り組みました。様々な工夫が見られとても楽しく活動できました。

材料を切ったり貼ったりしながら、真剣に作業を進めています。

想像したことから表したいことを見つけ、好きな形、色を選んでいました。

持ってきた箱の形も種類豊富で個々の作品にも思いがあふれていました。

「戸塚南小学校の地面の下はどのようになっているのか」ということを考えるところから、学習を始めました。

学校を建てるために１８年前に行った地質調査の資料を全員で見ています。

ボーリング柱状図を見ながら、気付いたことを見つけています。

２枚のボーリング柱状図を重ねて、比較しています。どんなことに気づくでしょう。

深いところまで掘られ出てきた土などは、どんな状態のものなのかじっくりと観察しています。