用意された5つの水溶液の性質を比較しています。今日は「におい」や「見た目」から、子供たちは何の水溶液なのかを考えました。

においのある水溶液から、においを感じ取ろうと手で優しく扇いでいます。

4年生のバレーボールの授業からレベルアップして、本物のバレーボールに近い物で行いました。三段アタックやサーブなど練習を重ねて、上手にできるようになってきました。

トスとアタックの位置をどこにすれば、相手に返しやすいだろう。トスの球は、どう投げたらアタックの人は打ちやすいかな。などの試行錯誤を繰り返しながら上達してきました。

今では、素晴らしいラリーが続くようになりました。　

来週の月曜日から市内・校内なわとび大会が始まります。それぞれの目標達成に向けて、休み時間に練習に取り組む児童が増えてきました（＾_＾）

友達と声をかけ合いながら、楽しく取り組んでいます！！

新しい跳び方にも挑戦だ！！

最大の敵である"自分"に勝てるように頑張りましょ〜う！

先週に、生活科の学習で植えた野菜の種が発芽したので、みんなで観察を行いました。

色や形、大きさなどを一生懸命に記録していました。

相手は何が好きなのかを、たずねる表現を学習しています。「ｂｌｕｅ」「ｒｅｄ」という答えになるようにたずねるには、「Ｗｈａｔ　ｃｏｌｏｒ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ！」というように、ゲーム形式で楽しく学習を行っています。

東校舎裏に一輪咲いていました。

５年生の学級会です。今回は「クラスのキャラクターやマークを決めよう」という議題で話し合いをしています。

自分の考えを伝えようと多くの児童が挙手し、クラスをより良くしたいという気持ちがこめられた意見が出ています。

学級会の話し合いの様子

グループでの話し合いの様子

また、短時間のグループでの話し合いでは、友達の考えに共感していたり、納得したりする姿が見られました。

話し合いを通して、学級の絆をまた一段と深めることができたようです。

金づちで木材にくぎを打ち込み、作品づくりをしています。けがに気を付けながら、集中して制作に打ち込んでいました。完成が楽しみです。

すっかり涼しくなってきました。周りの景色をみて変化を感じ取るのも、１年生の勉強です。秋はどこにあるのか探したところ、『身近なところ』にありました。

身近な秋をたくさん発表することができました。

曲に合わせ、タンバリンとカスタネットを使ってリズム遊びをしていました。２拍子のリズムを体で感じながらそれぞれの楽器を演奏していました。

楽器が配られます

タンバリンとカスタネットを演奏しました

月と太陽の位置関係について模型を使って実験を行いました。実験はソーシャルディスタンスに気をつけながら行いました。

学級会では、子供たちからよせられた要望や課題を話し合い、素晴らしい学級に向けて話し合います。

今日は、実習生に向けての「ありがとう会」について話し合いました。

 家庭科の「楽しくソーイング」では、ミシンを使ってトートバッグを使っています。

あれ・・・縫い始める前に、５年生で学習したミシンの準備に時間がかかるなあ・・・

地道に縫い進めて・・・

残すは、手提げ部分のみ！

完成がたのしみですね〜〜（＾_＾）

実習生が「3位数÷2位数」のわり算の指導をしました。１回では割り切ることのできないわり算を、どのように計算するのか一生懸命に考えました。

「たてる・かける・引く・おろす」という筆算の計算方法を思い出しながら、丁寧に計算を進めています。

トレジャーハンターになりきってそれぞれの場面に合う動きをグループごとに話し合い、まとめています。グループごとに表現の違いがあり、とても楽しいです。

７色のポスターカラーをつかって、家から持ってきた段ボールやプリンカップで絵を描きました。様々な道具を使い、楽しそうに作品を作っていました。

形がとてもきれいです。

時間を忘れるほど集中しています。

先週の9月8日（火）から教育実習生として、5人の大学生が本校で実習を行っています。

髙村校長による講話です。教師として必要な心構えを、実習生と共に考えました。

先生方から教わりながら児童の指導にあたったり、

仕事を引き受けたりしながら実習を行っています。

物語「ごんぎつね」を学習し、ごんと兵十のお互いを思う気持ちの変化を、スズランテープを用いて心情曲線として表していました。

叙述や行動から気持ちの変容を予想し、物語全体から中心人物の気持ちの変容を考えました。

社会の歴史で貴族の文化を学習し、実際に百人一首や蹴鞠を行い、平安時代の貴族の遊びを体験しました。