今日から、朝のすくすく運動で持久走の練習が始まりました。１・３・５年生が取り組みました。自分のペースで一定時間走り続けられる体力を養います。今年度初めての練習なので、自分の走りのペースを確認しながら取り組む児童がたくさんいました。持久走大会は１１月２７日を予定しています。

いいペースで走っています

目指せ自己新記録！

今回走れなかった児童もスクワット運動をしていました

　４年生が、図画工作で版木を彫っていました。試したり見つけたりしながら自分らしい表現を追求したり、発見したりする題材です。彫ったところに紙の色が出てくることを予想して、彫刻刀による彫りの違いを楽しみながら学習します。

　５校時、体育館で６年生がコンサートの練習をしていました。合奏の練習でしたが、かなり気持ちのこもった練習をしていました。小学校で最後のコンサート。悔いの残らないよう演奏してほしいですね。

 3年生が、埼玉県環境アドバイザーの横山隆様を講師にお迎えし、環境学習を行いました。学校周辺に生息する生き物等についてお話していただきました。生き物の生態や特徴など詳しく教えていただき、より一層自然に関心をもてたようでした。

「昆虫の体はいくつに分かれている？」

たくさん質問がでています

 ついに完成した映像の試写会が行われました。映像は、爆笑場面あり考えさせられる場面あり。それぞれのグループが考えた環境問題などについて問題提起がされていました。頑張ってきた成果が凝縮されたものとなりました。

始まる前のわくわくが伝わります

真剣に鑑賞しています

楽しい場面もたくさんありました

 今日は1年生が合唱の練習をしていました。小学校はじめての音楽会で、どんな雰囲気になるのか想像できない中、口を大きく開けて一生懸命練習している姿が印象的でした。全員の気持ちを一つにしてやりきってほしいと思います。

指揮に合わせます

少しずつ上手になってきました

　１校時、５年生が合奏練習をしていました。パート毎の練習後、全体で演奏していました。３つの部屋にまたがって練習しています。どのパートも音がずれないよう真剣な表情で練習に取り組んでいました。

マリンバ

打楽器

リコーダー、鍵盤ハーモニカ

電子オルガン

　本日は、５時間目からわくわく祭りがありました。わくわく新聞委員と教職員が、様々な楽しいクイズを出題しました。縦割り班のチームごとに、協力しながら仲良く活動する姿が見られました。

　３校時、音楽室では４年生が合唱と合奏の練習をしていました。リコーダーや鍵盤ハーモニカ、電子オルガン、打楽器などをパートごとに練習し、そのあと全員で音合わせをします。上学年となり、昨年よりも成長した演奏を見せられるよう頑張っていました。

合唱練習

鉄琴や木琴

鍵盤ハーモニカとリコーダー

打楽器

　体育館では教職員の縄跳びの出し物やダンスクラブの発表が行われています。

１０人横並び跳び

一人跳び＆二人跳び

ダブルダッチ

８の字跳び

　『ＪＲＣボランティア委員会』の児童が、エコキャップとアルミ缶を回収していました。たくさんのご協力、ありがとうございました。ＮＰＯ法人エコキャップ推進協会へキャップを寄付し、アルミ缶は換金してエコノミー食事用エプロンを購入して、日本シルバーケア株式会社へ寄付いたします。

　体育館でも販売が行われています。

クレープ・パン販売とイートインコーナー

『手作りパン工房すいーつばたけ』のクッキー販売

から揚げ販売

なわとび大会

ＰＴＡ主催の南小まつり、１０：００からスタートしました。１４：００までです。ぜひお越しください。

やきそば・フランクフルト・野菜販売

ストラックアウト等ゲームコーナー・エコマーケット

フリーマーケット・生花販売

　墨田区教育委員会から４名の方々が、本校の牛乳パックの回収方法について視察にいらっしゃいました。給食の時間に、牛乳パックの開き方や回収方法、児童の様子などについて視察されました。１年生がパックを簡単に開いている様子に驚かれた様子でした。また、学年が上がるにつれて手際がよくなり、洗い方も素早くなることに興味を持たれていました。本校児童の様子が墨田区の牛乳パック回収のお手本になるといいと思います。

給食の様子を視察

６年生にインタビューしていました

牛乳パックを洗う様子も見ていただきました

　３年生が学年全体で第２音楽室に集まり、合唱の練習をしていました。口を大きく開けることや姿勢を正しくすることなどを意識して練習しています。まだまだ、課題が沢山ありそうですが１つずつ全員の気持ちを合わせて合唱できるようになってほしいと思います。お家の方の励ましの声掛けもお願いします。

全員で揃えます

１８０人（+５）で頑張っていました

　５年生が外国語の授業を行っていました。毎週水・木曜日は担任とＡＬＴ（外国語アシスタント）とで授業を進めます。ゲーム形式で月の名前を憶えていました。友達と関わり合いながら楽しく活動することができました。

まずは、やり方をみんなで練習します

「クラップクラップ」

　今日の６校時は、ぐんぐんドリームでした。本校独自の体験的な学習活動です。地域や保護者ボランティアの方々が講師となり様々な体験的な学習（日本伝統文化・カルチャー、環境・ネイチャー、心・ボランティアの３カテゴリー）ができるよう協力いただいています。

竹とんぼづくり

朗読

エコはがき

百人一首

手話

自然を作品に

介護体験

わんこと触れ合おう

国際理解

　１年生の給食指導の様子です。給食当番は協力して黙々と仕事をしていました。配膳の際も、みんな静かに整然と並んで行っていました。いただきますのあとは、しっかり食べることを目標に前を向いて静かに食べていました。しっかり食べることに慣れてきたら、徐々にグループで会話をしながら食べるように指導していきます。

協力して食器類を運びます。

当番が牛乳を配ります

おぼんをもらいます

手際よく配膳していきます

静かに並んで待ちます

日直の合図で「いただきます」

食器を持っていただいています

今日は揚げパンでした

　今朝はすくすく運動でした。先週と学年を交代して２・４・６年生が長縄跳びに挑戦しました。児童の実態に合わせて、「波とび」から「高速８の字とび」までさまざまな形で取り組んでいました。跳べない友達にも優しく接している子や、下の学年の回し手として優しくリードしている高学年の姿が見られました。全員が長縄跳びが得意になれるよう頑張っていました。

体育館では４年生が取り組みました

６年生が２年生の回し手になってくれています

６年生はリズミカルに跳んでいました

校庭では２・６年生が行いました

　１年生が、砂場で学習していました。『身近な自然を観察したり遊びを工夫してみんなで楽しんだりして、その楽しさや自然の変化に気付くとともに、ルールやマナーを守って楽しく遊ぶことができる』ことを目標に、砂場を使って水遊びをします。山や川、穴などを作って協力して楽しんでいました。バケツに水を汲むときにもルールを守ってならべました。

山をつくっています

砂を水につけ、砂団子をつくっています

穴を掘って、水を流し込んでいます

川を作っています。