ミニコンサートが、本日行われました。今年度は、ゆめいきコンサートを行うことができませんでしたが、6年生は各クラス毎にアリーナで合奏を発表しました。

子どもたちは、音楽の授業を始めとして、休み時間にも音楽室に足を運んで一生懸命練習をしていました。

どのクラスも心を一つにして、素晴らしい合奏を披露してくれました。

それぞれのクラスで、読み手が納得するような意見文を書いています。

題材を決めたら、それに対する自分の考えを持ち、友達と意見交換をしながら意見文を書く流れになっています。

           個人の考えをまとめている様子

                      意見交換を行う様子

リングにボールを入れて得点を競うゲームです。より多く点を入れるためにはどうすればいいのか、パスの回し方やシュートの仕方などチームで話し合い、作戦を練って楽しく取り組んでいます。

今日はエバリーさんをお招きした、音楽鑑賞会がありました。ピアノとバイオリンの演奏による素敵な音楽を戸塚南小学校に届けてくれました。普段の学校生活ではなかなか味わうことができない貴重な時間になりました。

バイオリンを実際にさわらせていただけるような場面もあり、思い出に残る体験となりました。

思わず体も動いてしまうような、エンターテイメント性にあふれる演奏でした。

はさみを使って段ボールを切った実験で感じた手ごたえの強さを、実験用てこを使って表しています。

手ごたえを感じたことと、てこの傾きにどのような関係があるのか、グループで考えました。

はさみの刃の部分と持ち手におもりをつけ、てこの変化を見ています。

注意点に気をつけながら、協力して実験を行いました。

手ごたえの強さを感じるほど、てこは作用点の方に傾くのではないかと、考えていました。

6年生のてこのはたらきの授業で、実験を行っています。実験も徐々に行われて、子供も興味津々で参加していました。

見沼代用水が、どのようにできたのか、なぜできたのかについて学んでいます。井沢弥惣兵衛が、５か月という短い期間に完成させた工夫、また、川の下に用水を通すなどの工夫に、子ども達も興味津々です。

 総合の時間には、１年生に成長した姿を見せるために動画作成をしています。

６年生になるとこんなことができるようになるよ！ということをうまく伝えるために試行錯誤しています。

「1人の人が寂しそうにしていたらどうする？」

「声をかけて一緒に遊ぶ！！」

1年生が楽しめるような工夫もたくさんしています☆　6年間の成長を見せられるように完成まで頑張ります(^^)

跳び箱遊びを行っています。身振り手振りを使ってアドバイスをしています。

片づけも協力して、安全に行っています。