人はどのようにして生まれてくるのか。

様々な疑問を子供たちが出し合い、

自分の興味をもった事柄について調べています。

調べた後は、学んだ内容を互いに発表し、共有していきます。

過去の自分の記録を超えるため、もっと高く跳ぼうと工夫を凝らしています。

友達への称賛の拍手も多く、互いに高めあって学習しています。

４年生の図工では、「自分が元気になれるお守り」を制作中です。

「見たり、さわったり、思い出したりすると元気になれるものは何かな？」と考え、自分の好きなものをモチーフに作っています。

完成が楽しみです！

現在、時計を使って時刻を読み取る学習をしています。

長針と短針を慎重に目盛りに合わせたり、針の位置から正確に時刻を読み取ったりと、一生懸命に取り組んでいます。

4年生は図工で元気の出るおまもりをつくりました。

自分が元気になれるものは何か、どんな形のおまもりにするかたくさん想像しました。

白い紙粘土を手で握ったり、へらで掘ったり、絵の具で色をつけたりと、たくさんの工夫を凝らしています。