過去の自分の記録を超えるため、もっと高く跳ぼうと工夫を凝らしています。

友達への称賛の拍手も多く、互いに高めあって学習しています。

４年生の図工では、「自分が元気になれるお守り」を制作中です。

「見たり、さわったり、思い出したりすると元気になれるものは何かな？」と考え、自分の好きなものをモチーフに作っています。

完成が楽しみです！

現在、時計を使って時刻を読み取る学習をしています。

長針と短針を慎重に目盛りに合わせたり、針の位置から正確に時刻を読み取ったりと、一生懸命に取り組んでいます。

4年生は図工で元気の出るおまもりをつくりました。

自分が元気になれるものは何か、どんな形のおまもりにするかたくさん想像しました。

白い紙粘土を手で握ったり、へらで掘ったり、絵の具で色をつけたりと、たくさんの工夫を凝らしています。

5年生の図工では鏡の特性を生かした立体作品を作っています。

粘土や針金などを組み合わせて自分のイメージする形を表現しています。

集中して、細部までこだわりながら活動していました。

完成が楽しみです！

本日、6年生最後のことりの会がありました。読み聞かせに聞き入っている姿が見られました。また、名残惜しそうにもしていました。6年間ありがとうございました。

大きな雪だるまがお出迎え

みんなが転ばないように雪かき

まだ足跡のない校庭

今日だけの雪の芸術

今朝はフッ化物洗口の前に、保健委員会による歯ブラシチェックを行いました。

毎日行う歯磨き。

歯ブラシの毛がけば立っていないか一人ひとり確認しました。

今週から、図工「ともだち　ハウス」の学習を始めました。

集めた材料を使って、”小さな　お友達”のお家を作っています。

箱の積み重ね方やくっつけ方をいろいろ試しながら作っていました。

　今週、来年度から始まるクラブの見学を行いました。

　クラスごとに各クラブを見学し、どんなクラブがあるのかを見て回りました。

　初めての体験で子供たちもテンションが高く、早くもどのクラブにしようかと話題にしていました。

４～６年生のお兄さん・お姉さんからクラブ紹介をしてもらい、目を輝かせていました。

来年のクラブ活動を楽しみにしています。