6年生に教わりながら、お掃除を頑張っています。雑巾がけや机運び、配膳台

の掃除も上手にできるようになってきました。

　先日、楽器店をのぞいたら面白いポップがありました。

「雨降りの日はピアノを弾こう」　というものです。

「晴耕雨読」のもじりでしょうか。まもなく梅雨に入りそうです。

ピアノもいいけど、雨の日はぜひ読書と思います。

写真は4年生のオープンスペースのもので、読書感想文コンクールの課題図書です。

全学年、各クラスを数日ずつで回覧させます。感想文を書くかどうかはさておき、毎年たくさん出版された児童書から良い本が選ばれていますので是非手にとってみてほしいです。課題図書の詳細は下記のリンクをご覧ください。

https://www.dokusyokansoubun.jp › books

今朝は担任による読み聞かせを行いました。

今回読んだ本は「すごいね！みんなの通学路」です。

舟をこいだり、空中のロープをたぐったりしながら通学する海外の小学生の写真を見て「わー、すごい！」「大変だ！」「楽しそう！」など、歓声が上がりました。

「来週はどんな本が読めるかな。」みんな目を輝かせていました。

今日は、久しぶりの昼休みがありました。

5年生の休み時間の過ごし方を覗いてみました。

【今月の歌】のCDに合わせて、飛び跳ねたり、手拍子したり…。

ダンスサークルが急遽出現！大盛り上がりでした。

新しいクラスにも慣れ、友達と一緒に思い思いの時間を過ごす子供たちでした。

　カンジーはかせの　「都道府県の旅」を学習しています。前回は、日本全国（半分）都道府県を使った文章をノートに書きました。今日は、前回の学習を復習テスト形式で確認しました。そして、今日の課題は、「都道府県をローマ字で書こう！」です。頭をフル回転し、わからないところはグループの友達に聞きながら最後まで頑張りました。

「ローマ字表が教科書の後ろにあるよ！」「これは、大文字？」「あ～　Hokkaido　が　Hokkaiboになってるよ～」と教えたり教えてもらったりしながら、意欲的に学習に取り組みました。「先生～　これ１ってことは、２もあるんだよね。楽しみ！」と次の学習にも前向きな発言が多かった、月曜日の１時間目です。